点、抓（zhuā）握能力

一岁以（yǐ）内的宝宝（bǎo），手（shǒu）的抓（zhuā）握能力（lì）已经（jīng）变（biàn）强（qiáng）了，两只手配（pèi）合将玩具收纳（nà）到（dào）盒子里，手里握着勺子送进嘴（zuǐ）里，基本都能做到了，虽然做起来还（hái）有些吃力，但是（shì）动作（zuò）都（dōu）基本可以完（wán）成（chéng）。

第二点、手脚（jiǎo）配合能力

你发出伸（shēn）手、伸脚等命令的时候，孩子已经能（néng）够听懂，并且可以（yǐ）做（zuò）出相（xiàng）应的配合（hé），尤其是（shì）在穿衣服的时候（hòu），妈（mā）妈（mā）可以经常训练孩子，让他们（men）配（pèi）合做（zuò）出一些动作，锻炼他们的（de）手脚配合能（néng）力。这一训练还有一个好处，就是（shì）可（kě）以（yǐ）刺激孩子的大脑（nǎo）发育，锻炼大脑对四肢的控制，这样不仅能让孩子的手脚得到锻炼，还（hái）能让孩子的大脑发育的更快更好，孩子以后也会更（gèng）加聪明，智（zhì）商也更（gèng）高。

第三点、初步的语言能（néng）力（lì）

孩子的（de）语言能力发育差距（jù）是很（hěn）大的（de），有些孩（hái）子10个月就已经能发出（chū）简单的单词了，可是有些孩子（zǐ）一岁（suì）半（bàn）还很难开（kāi）口，一般情况下，一岁（suì）左右（yòu）的宝（bǎo）宝，已（yǐ）经（jīng）能准确地获取爸（bà）爸妈妈语言中的意思（sī）了（le）。有些孩子还能明（míng）确地说（shuō）出一些有指向意义的词，比（bǐ）如（rú）爸爸妈妈、爷爷（yé）奶奶、饭饭、抱（bào）抱之类（lèi）的（de），这（zhè）需要妈妈日常多（duō）跟宝宝沟通，但（dàn）是（shì）大（dà）部分时（shí）候，宝（bǎo）宝嘴里还是（shì）火星语居多，家（jiā）长不要没耐（nài）心，而要一点一点（diǎn）地（dì）教。

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